La formación
El diseñador de moda es un perfil híbrido y no se limita a dibujar bonitas siluetas: repiensa la totalidad del ciclo de vida de un producto, desde su concepción hasta su impacto final. Su terreno de juego es la innovación.Explora nuevos materiales, como los textiles conectados capaces de medir datos de salud o las fibras recicladas y reciclables procedentes de la economía circular. Integra herramientas como la impresión 3D para crear piezas únicas, la realidad aumentada para pruebas virtuales o la inteligencia artificial para anticipar las tendencias. Amplía las fronteras de la moda imaginando prendas que cambian de color, se adaptan a la temperatura o se recargan con energía solar.
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Programa
Descubra todo el contenido del programa
➜ Las asignaturas de cultura general & artística, con clases de semiología de la moda, cultura de gestión, gestión económica, soft skills, inglés, gestión emprendedora e historia de la moda y del textil en la innovación.
➜ El prompt en la moda, la IA, el diseño del mañana a través del software, el 3D, la tecnología del textil y la tecnología de innovación, los proyectos de diseño con las asignaturas vinculadas a los proyectos, el collectionning innovador, el estilismo y el accesorio de producto.
➜ La noción de Moda y de efímero está en el centro del programa de este máster, con las fases de análisis y de viabilidad de las creaciones apoyadas en las asignaturas de patronaje y de estilismo.
Se ofrecen distintas optativas para que el estudiante personalice su itinerario (véase el esquema de estudios).
Presencial, con clases prácticas y magistrales, seguimiento de proyectos y workshops. A ello se añaden el entorno profesional, la participación en las Jornadas de Puertas Abiertas para presentar los trabajos, el acompañamiento en la búsqueda de prácticas, los talleres creativos... También se ofrece un seminario internacional optativo.
*El programa no es exhaustivo: podrá haber variaciones de asignaturas o cambios de terminología en función del curso académico.
Puntos Fuertes Pedagógicos
La aparición de las nuevas tecnologías y la toma de conciencia de los retos contemporáneos han hecho surgir una nueva figura: el diseñador de moda e innovación. Este profesional es un auténtico visionario, capaz de fusionar el legado creativo de la alta costura con las tecnologías punteras para concebir prendas y accesorios que respondan a los desafíos del mañana.
Después del Máster
Al finalizar el título, el Máster permite una incorporación inmediata a la vida profesional.Les métiers liés à la certification
Una vez titulado, podrá trabajar en uno de estos sectores de actividad y desempeñar los empleos vinculados a la certificación.
➜ Ayudante de investigación textil
➜ Jefe de proyecto fashion tech
➜ Diseñador de materiales innovadores
➜ Director de investigación y desarrollo fashion...
Han elegido la ESDAC
« Antiguo alumno de la ESDAC en arquitectura de interiores, hoy dirijo mi propio estudio de arquitectura de interiores entre Megève y Ginebra.
Mi éxito es también, en parte, el suyo y el de todo el equipo pedagógico. He tenido la ocasión de comparar esta formación con la de otras muchas escuelas a través de los perfiles de alumnos en alternancia procedentes de toda Francia. La ESDAC forma claramente parte de las formaciones más completas: se dan todas las claves para triunfar en el mundo profesional, y después corresponde a cada uno aprovecharlas con seriedad. El profesorado está comprometido y es competente, los programas están en sintonía con las expectativas del mercado, y las competencias adquiridas permiten plantearse una carrera, incluso internacional, para los perfiles motivados.
Recomiendo esta escuela sin dudarlo, tanto por su dimensión humana como por su calidad profesional. »
« El Diseño de Producto es una disciplina en la que imparto clases en la ESDAC, donde intentamos concebir con metodología objetos cotidianos en todos los sectores posibles (deporte, medicina, lujo, artesanía, serie industrial, etc.). Lo que queremos transmitir a los estudiantes es realmente la pasión y la curiosidad por la construcción, y tratar de reflexionar antes de proponer una idea para después construirla sobre bases sólidas. En esta sección intentamos encontrar al diseñador que los estudiantes desean llegar a ser. »
« Lo bueno de la ESDAC es que los profesores están ahí para guiarnos en nuestras inquietudes. Orientamos nuestros proyectos junto a nuestros tutores, pero las ideas salen de nuestra cabeza. Es un trabajo colectivo con los tutores, y eso es lo bonito de esta escuela. Nicolas Robineau fue mi tutor técnico y siempre me dio las claves para no bloquearme nunca en mis ideas. Como estudiantes, a veces nos falta margen y otras veces nos exigimos demasiado; pero, al estar todavía estudiando, podemos soltarnos, abrir las posibilidades del edificio y mejorar nuestros conocimientos, nuestra técnica y esas ganas de presentar un proyecto viable ante los tribunales. Es una experiencia concreta y se la deseo a todos los estudiantes de arquitectura de interiores o de diseño de espacios. »
« Mi objetivo es transmitir a los estudiantes una visión concreta de lo que exige la profesión. Los profesionales saben con precisión lo que esperan, y es esencial que los estudiantes tengan ese clic: comprender cómo desarrollar un proyecto de manera adecuada y estructurada.
Concedo una gran importancia al intercambio, proponiendo distintos enfoques para enriquecer su abanico de competencias y abrirles el máximo de perspectivas. La fuerza de nuestra enseñanza reside también en que la mayoría de los docentes son profesionales: sabemos concretamente hacia dónde guiarlos para que lleguen a ser los diseñadores que desean ser. »
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