La formación
Este itinerario formativo ofrece al estudiante la profundización y el dominio de las competencias específicas necesarias para destacar en la profesión de grafista. Los estudiantes se sumergen en el corazón de las disciplinas del diseño gráfico. El aprendizaje de los programas profesionales (Suite Adobe) se vuelve intensivo, lo que permite materializar los conceptos.El objetivo es dominar las herramientas y las reglas fundamentales de la comunicación visual, así como desarrollar un porfolio de proyectos variados. El último curso del bachelor se centra en la consolidación de los conocimientos adquiridos, la gestión de proyectos complejos y el enfoque estratégico del diseño. Los estudiantes trabajan en proyectos reales o en simulaciones profesionales.
Las cualidades necesarias para incorporarse a la ESDAC son, ante todo, la motivación, el gusto y el interés por las actividades artísticas y creativas, la apertura de mente y la curiosidad.
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Programa
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Los rasgos distintivos y únicos de la ESDAC son la posibilidad de personalizar el itinerario académico eligiendo una optativa que enriquecerá la creatividad y la destreza técnica del estudiante (véase el esquema de estudios).
A ello se suma la oportunidad de descubrir el mundo durante un seminario internacional optativo en 2.º y 3.er curso.
Por último, para esta profesión puede plantearse un 3.er curso en formación dual.
*El programa no es exhaustivo; puede haber variaciones en las asignaturas o cambios de terminología en función de los cursos.
Puntos fuertes pedagógicos
Este itinerario formativo ofrece al estudiante la profundización y el dominio de las competencias específicas necesarias para destacar en la profesión de grafista. Los estudiantes se sumergen en el corazón de las disciplinas del diseño gráfico. El aprendizaje de los programas profesionales (Suite Adobe) se vuelve intensivo, lo que permite materializar los conceptos.
97%
de aprobados entre los candidatos del Bachelor Design d'Espace / Architecture d'Intérieur en la promoción de 2025.
84%
de estudiantes declarados activos ocupados (en activo) 6 meses después de la certificación profesional en la promoción de 2024.
Después del bachelor
Al finalizar el título, el Bachelor permite una incorporación inmediata a la vida profesional o continuar en el primer curso del Mastère Direction Artistique Graphique.Las profesiones a las que da acceso la certificación
Una vez titulado, podrá trabajar en uno de estos sectores de actividad y desempeñar estos empleos vinculados a la certificación.
➜ Grandes agencias de comunicación y estudios especializados en diseño gráfico y/o digital
➜ Departamentos de comunicación o marketing de empresas, instituciones y administraciones públicas
➜ Pequeñas agencias independientes y estudios de creación repartidos por todo el territorio
➜ Como autónomos, en el ejercicio libre de la profesión
Omnipresente en el mundo actual, la comunicación y todas sus formas de materialización gráfica o digital resultan imprescindibles en todos los sectores de actividad y para organizaciones de cualquier tamaño y naturaleza. El diseñador de comunicación gráfica y digital puede intervenir en la comunicación institucional, publicitaria, comercial, de eventos, didáctica, informativa, editorial, cultural, científica, social y societal, en sintonía con los retos contemporáneos.
Diseñador gráfico
Diseñador de comunicación gráfica y digital
Responsable de comunicación
Responsable de comunicación visual
Responsable de comunicación gráfica
Jefe de proyecto en comunicación visual
Diseñador digital
Community manager
Web designer
Motion designer
UI/UX designer
Responsable de producción gráfica
Han elegido la ESDAC
« Antiguo alumno de la ESDAC en arquitectura de interiores, hoy dirijo mi propio estudio de arquitectura de interiores entre Megève y Ginebra.
Mi éxito es también, en parte, el suyo y el de todo el equipo pedagógico. He tenido la ocasión de comparar esta formación con la de otras muchas escuelas a través de los perfiles de alumnos en alternancia procedentes de toda Francia. La ESDAC forma claramente parte de las formaciones más completas: se dan todas las claves para triunfar en el mundo profesional, y después corresponde a cada uno aprovecharlas con seriedad. El profesorado está comprometido y es competente, los programas están en sintonía con las expectativas del mercado, y las competencias adquiridas permiten plantearse una carrera, incluso internacional, para los perfiles motivados.
Recomiendo esta escuela sin dudarlo, tanto por su dimensión humana como por su calidad profesional. »
« El Diseño de Producto es una disciplina en la que imparto clases en la ESDAC, donde intentamos concebir con metodología objetos cotidianos en todos los sectores posibles (deporte, medicina, lujo, artesanía, serie industrial, etc.). Lo que queremos transmitir a los estudiantes es realmente la pasión y la curiosidad por la construcción, y tratar de reflexionar antes de proponer una idea para después construirla sobre bases sólidas. En esta sección intentamos encontrar al diseñador que los estudiantes desean llegar a ser. »
« Lo bueno de la ESDAC es que los profesores están ahí para guiarnos en nuestras inquietudes. Orientamos nuestros proyectos junto a nuestros tutores, pero las ideas salen de nuestra cabeza. Es un trabajo colectivo con los tutores, y eso es lo bonito de esta escuela. Nicolas Robineau fue mi tutor técnico y siempre me dio las claves para no bloquearme nunca en mis ideas. Como estudiantes, a veces nos falta margen y otras veces nos exigimos demasiado; pero, al estar todavía estudiando, podemos soltarnos, abrir las posibilidades del edificio y mejorar nuestros conocimientos, nuestra técnica y esas ganas de presentar un proyecto viable ante los tribunales. Es una experiencia concreta y se la deseo a todos los estudiantes de arquitectura de interiores o de diseño de espacios. »
« Mi objetivo es transmitir a los estudiantes una visión concreta de lo que exige la profesión. Los profesionales saben con precisión lo que esperan, y es esencial que los estudiantes tengan ese clic: comprender cómo desarrollar un proyecto de manera adecuada y estructurada.
Concedo una gran importancia al intercambio, proponiendo distintos enfoques para enriquecer su abanico de competencias y abrirles el máximo de perspectivas. La fuerza de nuestra enseñanza reside también en que la mayoría de los docentes son profesionales: sabemos concretamente hacia dónde guiarlos para que lleguen a ser los diseñadores que desean ser. »
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